上周，我有幸参加了教育部组织的党组织书记培训会，对学校党建工作有了更深层次的认识，对“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的教育核心问题，有了更加清晰的教育思路，有了更加坚定的教育信念，有了更加丰厚的教育情怀。

把学生培养成“不一样”的人，是近年来我们一直在探索和践行的教育理念，这也是最基本的教育规律，每一个人都是与众不同的自己，德商、智商、情商、胆商、逆商、灵商、心商等方面，每个个体之间都是千差万别的，各有各的特点，各有各的精彩。基于此，学校应根据每一个学生的特点，量身研做适合每一个学生的教育，这也是我们一直在追求的教育境界。

然而，短短几天的党组织书记培训，让我对此又有了新的思考，新的定位。我们的教育应该是培养“一样而又不一样的人”。人，从身体特征上讲，有高有矮、有胖有瘦、有黑有白，充分体现了个性之差异。同时，人又具有共性之特点，有头有脸，有鼻有眼、有血有肉，体现了生命最基本的一致性。教育虽然改变不了人的基本面貌特征，但能让人的精神、气质、知识和能力等方面都发生变化。我们在反复强调以生为本、尊重个性的同时，也要深入思考“我们究竟是为谁培养人”的问题，我们培养的人，就像人的基本特征一样，也应有他的“一样性”——真善美的基本道德价值观、社会主义的意识形态、中国特色社会主义的核心价值体系和核心价值观，文明优雅的良好行为习惯，遵规守纪的慎独规则意识等，这些方面都应该是相通相同的。

“咱当兵的人，有啥不一样，只因为我们都穿着朴实的军装。咱当兵的人，有啥不一样，自从离开了家乡，就难见到爹娘。说不一样，其实也一样，都是青春的年华，都是热血儿郎。说不一样，其实也一样，一样的足迹留给山高水长。咱当兵的人，就是不一样，头枕着边关的明月，身披着雨雪风霜。咱当兵的人，就是不一样，为了国家的安宁，我们紧握手中枪。说不一样，其实也一样，都在渴望辉煌，都在赢得荣光。说不一样，其实也一样，一样的风采在共和国的旗帜上飞扬。”

以上是《咱当兵的人》的歌词。其实，这首歌原名就是《一样不一样》，通过提出看似矛盾的两个观点——“咱当兵的人，有啥不一样”和“咱当兵的人，就是不一样”，抒发了作词者对军人的特殊情感与新时代对军人的要求。从一定意义上讲，这首歌也道出了教育培养“一样而又不一样的人”的辩证关系。“不一样”是从学生的个性出发，让每一个学生都成长为最好的自己；“一样”就是从为党为国培养的角度出发，全面落实立德树人的根本任务，让学生树立正确的价值观和社会意识形态，拥有坚定的理想信念和高尚的道德情操。

长期以来，“重智轻德，重知轻人”的教育现象一直存在，分层分项、选课走班等教学组织形式，也大都基于提高学生的学习成绩。现在学校又出现了“重才能轻人格，重个性轻共性”的培养新问题，社团花样繁多，活动形式多样，特色五花八门，以致“立德树人”的根本任务难以全面落实。很多学校存在以下问题：党委履行职责“虚化”；党支部作用发挥“弱化”；政治功能“淡化”；班主任和导师队伍建设“软化”；制度落实“形式化”；工作基础“薄弱化”；党建创新“碎片化”；问责机制“缺失化”。从而更加忽视对学生“一样性”的教育。因此，在意识形态、纪律法度、道德品质、行为习惯等方面，我们必须思想清醒、眼睛明亮、旗帜鲜明，在“不一样”的教育之中对学生进行“一样”的培养。

首先，我们全校教职员工要有“一样”的职责。无论你身在何岗，任教哪科，职责分工不同，但“育人”是我们共有的职责。在教育教学的全过程，要牢固树立“育人为本、德育为先”的教育理念，从小事入手，从细节做起，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展新时代中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务，落实立德树人根本任务，将“社会主义核心价值观”细化为“广文品质”，内化于师生内心，以红色党建指引教育的光明方向和美好未来，把“培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的共性目标，与“让每一个生命得到自我实现”的个性目标有机融合，创造“一样”而又“不一样”的教育。

其次，我们的课堂要有“一样”的目标。无论哪一门学科，都承载着育人的功能，要充分挖掘教学内容的育人性，将“一样”的育人目标与学科教学有机融合，让课堂成为教育的主阵地，真正从学科教学走向学科教育。

再次，我们的社团要有“一样”的要求。学校开设的所有社团课，要符合社会主义办学方向，要有良好的教育质量，要做到“学术研究无禁区，社团开课有纪律”，把每一节社团课开好、上好，把培养学生良好的行为习惯、道德品质和发展学生的兴趣特长紧密结合，让学生学有所乐、学有所好、学有所获。

最后，我们的活动要有“一样”的基调。学校活动，不要一味地、片面地追求活动的场面化、多样化、热闹化，活动不是用来炒作的，是用来滋养人的，要牢牢紧扣“育人”的主线索，向活动的深水区挖掘，认真深度思考活动的本源和内涵，做到每项活动都能影响人、鼓舞人、唤醒人、激励人，让学生刻骨铭心，成为生命成长中的重要事件。

如果阅读累了，请您再次唱起这首歌：“五千年的风和雨啊 ，藏了多少梦，黄色的脸，黑色的眼，不变是笑容。八千里山川河岳，像是一首歌，不论你来自何方，将去向何处。一样的泪，一样的痛，曾经的苦难，我们留在心中。一样的血，一样的种，未来还有梦，我们一起开拓。手牵着手，不分你我，昂首向前，让世界知道我们都是中国人！”

多哼几遍，也许您就能明白，我为什么啰里啰嗦说这么多了！